Ondersteuning van genderkwesties bij kinderen en jongeren in Canadese scholen

Goede bedoelingen leiden niet vanzelfsprekend tot goede resultaten. Het beleid en het lesprogramma rond genderidentiteit en seksuele oriëntatie in Canadese scholen zijn bedoeld om een veilige en verwelkomende omgeving te creëren voor LGBTQ2S+-kinderen en -gezinnen. De onderliggende aannames en fouten in het beleid en de uitvoering ervan zijn echter schadelijk voor precies de mensen die men zegt te willen helpen, én voor andere kwetsbare jongeren.